Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию среди подрастающего поколения псковичей детской региональной историко-просветительской литературы с целью укрепления у них духовно-нравственных ценностей и чувства патриотизма. К сожалению, российские педагоги в последние десятилетия настойчиво констатируют кризисное состояние читательской культуры среди молодежи, что связано с вытеснением аудиовизуальными и электронными формами книжной культуры. Это характерно и для Псковского региона, и для соседних территорий. Так, анкетирование псковских и рижских школьников, проведенное в 2018 году членами ПООО «Ассоциация гуманитарной культуры», выявило, что половина опрошенных (всего в анкетировании участвовали около 500 человек) достаточно последовательна в утверждении собственной нелюбви к чтению (см.: Н.Л.Вершинина, И.В.Мотеюнайте, А.Г.Разумовская. О проекте «Пограничье как культурный мост: псковско-рижские языковые и литературные связи в прошлом, настоящем и будущем» // Seminarium Hortus Humanitatis: Полет: душа, воображение, мысль / под ред. С.Мазура. Рига, 2018. № 53. С.107–110). Поэтому сегодня актуальной является системность работы с молодежью по обеспечению ее полноценного литературного развития, сохранению словесной культуры, в том числе по формированию у молодых людей потребности в интеллектуальном чтении. Важно развивать потребность в чтении и региональной историко-просветительской литературы, потому что охватившая мир глобализация расшатывает базовые духовные ценности нации, в молодежной среде наблюдается оторванность от духовных и культурных традиций России.
Для поддержания социальных и культурных традиций общества, формирование у школьников ценности исторического и культурного развития своего региона необходимо искать пути соединения традиционных способов формирования сознания на образцах книжной культуры и новых возможностей, открываемых технологиями информационного общества.
Основная идея проекта состоит в том, чтобы через изучение историко-просветительской литературы о родном крае, чтение детских книг о Пскове развивать у подрастающего поколения интерес к истории, традициям и самобытной культуре Псковского края, а также популяризировать знания об истории древнего города среди жителей региона. В современных условиях актуальным является обращение к позабытому сегодня способу формирования читательской культуры – ведению учащимися читательских дневников.
Исходя из задач проекта, организация работы планируется с двумя целевыми группами: учащимися начальных классов и учителями начальной и средней школы (не менее 2000 человек). Мероприятия планируются на базе библиотек города и области.
Социальная эффективность проекта будет оценена наполнением читательских дневников учеников литературой о родном крае, увеличением числа юных читателей, интересующихся краеведческой историко-познавательной литературой, развитием у школьников навыков внимательного чтения, обсуждения и анализа прочитанного.

Цель

1. Цель: формирование устойчивой благоприятной гуманитарной среды для укрепления личностного отношения к событиям прошлого и настоящего у молодых жителей древнего русского города. Основная идея состоит в том, чтобы через изучение историко-просветительской литературы о родном крае, чтение детских книг о Пскове развивать у подрастающего поколения интерес к истории, традициям и самобытной культуре Псковского края, а также популяризировать знания об истории древнего города среди жителей региона. В современных условиях актуальным является обращение к позабытому сегодня способу формирования читат

Задачи

1. Развитие у молодого поколения интереса к истории своего края и его самобытной культуре
2. Консолидация усилий общества в деле воспитания детей и молодежи на основе культуры и любви к чтению литературы о родном крае
3. Воспитание патриотизма и уважения к Псковской земле и России - стране с тысячелетней историей
4. Творческая самореализация участников проекта
5. Продвижение современной псковской литературы в школьную практику

Обоснование социальной значимости

Российские педагоги в последние десятилетия настойчиво констатируют кризисное состояние читательской культуры среди молодежи, что связано с вытеснением аудиовизуальными и электронными формами книжной культуры. Это характерно и для Псковского региона, и для соседних территорий. Так, анкетирование псковских и рижских школьников, проведенное в 2018 году членами ПООО «Ассоциация гуманитарной культуры», выявило, что половина опрошенных (всего в анкетировании участвовали около 500 человек) достаточно последовательна в утверждении собственной нелюбви к чтению (см.: Н.Л.Вершинина, И.В.Мотеюнайте, А.Г.Разумовская. О проекте «Пограничье как культурный мост: псковско-рижские языковые и литературные связи в прошлом, настоящем и будущем» // Seminarium Hortus Humanitatis: Полет: душа, воображение, мысль / под ред. С.Мазура. Рига, 2018. № 53. С.107–110).
Исходя из задач проекта, организация работы планируется с двумя целевыми группами: учащимися начальных классов и учителями начальной и средней школы (не менее 2000 человек). Мероприятия планируются на базе библиотек города и области.
Основная идея проекта состоит в том, чтобы через изучение историко-просветительской литературы о родном крае, чтение детских книг о Пскове развивать у подрастающего поколения интерес к истории, традициям и самобытной культуре Псковского края, а также популяризировать знания об истории древнего города среди жителей региона. В современных условиях актуальным является обращение к позабытому сегодня способу формирования читательской культуры – ведению учащимися читательских дневников.
Социальная эффективность проекта будет оценена наполнением читательских дневников учеников литературой о родном крае, увеличением числа юных читателей, интересующихся краеведческой историко-познавательной литературой, развитием у школьников навыков внимательного чтения, обсуждения и анализа прочитанного. Эффективность проекта также заключается в оказании методической помощи учителям Псковской области, преподающим родную литературу.
Проект поможет сформировать у учащихся интерес к истории Пскова, откроет читателям библиотек города Пскова и Псковской области знания об исторических событиях древнего города и его окружья, к познанию того места, где сейчас живешь; будет способствовать увеличению словарного запаса, закрепит привычку внимательно читать, слушать мнение других людей и четко выражать свою мысль, обсуждать прочитанное. Проект поможет развить навыки коммуникации с другими людьми и сближению родителей и детей.
Проект будет содействовать реализации Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года в Псковской области" - Распоряжение Администрации Псковской области от 12.03.2019 N 88-р; «Культура, сохранение культурного наследия и развитие туризма на территории области» и выполнению Указа Президента России от 29 мая 2017 г № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства», Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации от 3 июня 2017 года, утвержденной Правительством РФ. Целью этих важных документов является создание в России активной среды для творческого развития детей, для создания ЧИТАЮЩЕГО ДЕТСТВА.

География проекта

Город Псков и Псковская область. Мероприятия планируются на базе библиотек города и области с учащимися начальных классов и учителями начальной и средней школы.

Целевые группы

1. школьники начальных классов Псковского региона
2. учителя начальных классов и средней школы Пковского региона