Проекты

Краткое описание

Проект «Живем дыханием одним» направлен на две целевые группы: пенсионеров возр. 55+ из Пскова, В. Лук, Пыталово, пос. Дедовичи, Дно и Острова – не менее 100 человек и студентов 2-3 курсов факультета русской филологии и иностранных языков ПсковГУ - не менее 30 человек.
Основные задачи проекта «Живем дыханием одним»:
- профилактика когнитивных нарушений и создание дополнительных условий для улучшения качества и продолжительности жизни людей пожилого возраста;
- сохранение атмосферы взаимного уважения к национальным традициям и обычаям народов через образовательную деятельность участников проекта;
- получение опыта профессиональной деятельности и практики будущими наставниками и педагогами.
Запланирована реализация мероприятий, ориентированных на здоровое демографическое старение, активное долголетие старшего поколения и развитие профессиональных компетенций наставников и будущих педагогов-филологов:
1) «Профессиональная траектория» - серия тематических открытых уроков, подготовленных и проведенных будущими педагогами - студентами ПсковГУ.
2) Практические еженедельные занятия слушателей Университета серебряного возраста с преподавателями, лекции, коллоквиумы, дискуссии, ролевые и деловые игры, мастер-классы, спортивные мероприятия.
3) «Живые страницы истории» - серия культурно-образовательных мероприятий для участников проекта.
4) Работа лектория (в т.ч. кинолектория) «Поговорим о здоровье».
5) Социально-культурное обслуживание людей пожилого возраста и инвалидов в «Псковском доме ветеранов» и «Отделения дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов (тематические беседы, занятия, конкурсы, г. Псков, г. Великие Луки).
6) Оздоровительный сеанс «Хореографическая сюита».
7) Инновационная форма работы - цикл тематических песенных посиделок «Песенная терапия - пойте на здоровье!».
8) «Экотуризм»: оздоровительные прогулки по тропам здоровья Псковщины;
9) Конкурс творческих и прикладных идей «Лингво – фольклорные сюжеты».
Результаты проекта.
1) Создание дополнительных условий для улучшения качества и продолжительности жизни граждан пожилого возраста через вовлечение их в социальную и творческую деятельность.
2) Формирование новых интересов, позволяющих заполнить досуг людей старшего поколения, расширение их кругозора, адаптация к меняющемуся миру.
3) Расширение круга общения пожилых людей, преодоление социального одиночества.
4) Знакомство молодежи со своей родной культурой, национальными традициями.
5) Участие в мероприятиях с культурно-воспитательным, образовательном и оздоровительным потенциалом.
6) Освоение природы, приемов и методов эффективного общения как внутри своего поколения, так и между поколениями.
7) Реализация собственного потенциала посредством участия в совместном творчестве, исследовательской и коммуникативной деятельности.
8) Получение студентами ПсковГУ опыта профессиональной педагогической деятельности.

Цель

1. Цель проекта: Реализация мероприятий, ориентированных на здоровое демографическое старение, активное долголетие старшего поколения и развитие профессиональных компетенций наставников и будущих педагогов-филологов. Формирование у представителей целевых групп когнитивного компонента культуры межпоколенческого общения посредством введения элементов этнокультурного просвещения, физической активности и филологического компонента в систему культурно-образовательного процесса.

Задачи

1. Профилактика когнитивных нарушений и создание дополнительных условий для улучшения качества и продолжительности жизни людей пожилого возраста.
2. Преодоление социального одиночества пожилых людей
3. Проведение комплекса мероприятий (лекций, тренингов, занятий, практических школ и т.д.), направленных на повышение качества жизни пожилых людей через повышение их образовательного уровня, создание возможностей для активного времяпрепровождения и общественно-полезной деятельности
4. Получение опыта профессиональной деятельности и практики будущими наставниками и педагогами
5. Преемственность и передача культурных ценностей от поколения к поколению
6. Целенаправленное формирование у молодого поколения высокой социальной активности, гражданственности, готовности прийти на помощь людям, нуждающимся в ней
7. Широкое распространение информации о проекте, с целью привлечения внимания потенциальных участников, а также органов власти, общественности к проекту, передача опыта другим социально-ориентированным некоммерческим организациям
8. Расширение возможностей Университета серебряного возраста через подкрепление практическими занятиями и культурными мероприятиями; вовлечение в учебный процесс новых высококвалифицированных преподавателей и слушателей

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта. Демографическое старение – глобальный процесс, характерный также и для региона. Одним из пропорциональных ответов на вызовы глобального старения выступает создание условий, обеспечивающих профилактику когнитивных нарушений и создание дополнительных условий для улучшения качества и продолжительности жизни людей пожилого возраста. Активный образ жизни в позднем возрасте зависит от множества факторов, понимание которых способствует успешной реализации политики страны и государственных программ, направленных на формирование модели интегрированной старости. Каждый из этапов социальной, медицинской, образовательной помощи людям пожилого возраста имеет свои особенности, которые следует учитывать при дальнейшем совершенствовании помощи данной категории лиц. И только их гармоничное сочетание позволит повысить качество и сохранить активную жизненную позицию на многие годы.
Общество призвано обеспечить всем поколениям возможности взаимного вклада друг в друга. Молодёжь воспринимает те или иные взгляды и настроения от более старших людей, а не только из собственного опыта. Поэтому очень важно способствовать формированию ценностных ориентиров не только у самой молодёжи (олицетворяющей будущее общества, его перспективы), но и у её воспитателей и наставников.
Смена социокультурных идеалов прошлого привела к ослаблению межпоколенческой и межнациональной связи в России, стиранию чувства сопричастности к истории своей страны и ее прошлому, изменению духовно-нравственных ценностей у представителей разных поколений. Позитивные образы коллективной исторической памяти, опыт многовекового мирного сосуществования людей разных этносов и вероисповеданий не транслируется от старших поколений к молодежи (Стратегия сохранения культуры и культурно-исторического наследия народов Российской Федерации на период до 2030 г. http://book.uraic.ru/files/metod/2017/sohran-kult-nasled2030.pdf.).
Взаимодействие поколений предполагает стремление к духовной общности идеалов и целей, единству нравственных позиций и ценностных ориентаций, формируемых в процессе общения и совместной деятельности, в т.ч. образовательной.
Представителей целевых групп проекта (молодежь и пожилых людей) в полной мере можно отнести к социально незащищенным категориям общества. Сложность с получением образования, недостаток возможностей для самореализации, проблемы с трудоустройством, трудности с самоопределением и становлением - для молодежи и «социальное» одиночество, потеря связей с обществом, психологическая защита от всего нового, усугубление стереотипов, возрастные заболевания - для пожилых людей, определяют их сегодняшнее неустойчивое и уязвимое положение в обществе.
Сегодня происходит формирование новой стратегии развития российского образования, и потому необходима поддержка, популяризация и возвышение профессии педагога. «Во все времена, подобные тем, которые мы переживаем сегодня, мы отчетливо, ясно осознаем роль и значение учительского труда, деятельности педагога. Потому что именно педагог, учитель формирует в каждом из нас основы нашего мировоззрения. И от этого в значительной степени зависит устойчивость, стабильность и будущее нашего государства», отметил глава государства В.В. Путин на совещании с правительством 24 января 2023 г. (https://tass.ru/obschestvo/16872375)
Реализуя мероприятия проекта «Живем дыханием одним», мы будем решать задачи, стоящие перед российским обществом в целом, а именно: реализация концепций здорового старения населения страны, когнитивного и физического здоровья людей старшего поколения, формирование национального патриотического самосознания у молодежи, воспитание культуры межпоколенческого общения, преодоление социального одиночества пожилых людей, а также оказание помощи в профессиональном становлении студентов - будущих учителей через практическую деятельность проекта, что приобретает особую значимость в Год педагога и наставника. Кроме того, проект будет способствовать решению целей и задач, поставленных в "Стратегии действий в интересах граждан старшего поколения в Российской Федерации до 2025 года".
Опыт реализации данного проекта может быть применен на территории и других субъектов Российской Федерации.

География проекта

Псковская область: Псков, Великие Луки, Дедовичи, Остров, Пыталово, Дно.

Целевые группы

1. Пенсионеры возр. 55+ гг. Пскова, Великих Лук, Пыталово, Острова – не менее 100 человек. Студенты 2-3 курсов факультета русской филологии и иностранных языков ПсковГУ - не менее 30 человек