http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Комплекс занятий по профилактике и коррекции заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей и подростков "Барсик"

  • Конкурс Конкурс по предоставлению субсидий социально ориентированным некоммерческим организациям на реализацию социальных проектов на территории Псковской области в 2022 году
  • Грантовое направление Деятельность в области образования (в том числе дополнительного образования), просвещения, науки, культуры, искусства, научно-технического и художественного творчества, краеведения, здравоохранения, профилактики и охраны здоровья граждан, пропаганды здорового образа жизни, улучшения морально-психологического состояния граждан, физической культуры и спорта и содействие указанной деятельности, а также духовному развитию личности
  • Номер заявки Р60-22-2-000030
  • Дата подачи 03.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 756 433,00
  • Cофинансирование 697 116,90
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 453 549,90
  • Сроки реализации 16.01.2023 - 30.12.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ "БАРСИК"
  • ИНН 6027209120
  • ОГРН 1226000003712

Краткое описание

Проект "Комплекс занятий по профилактике и коррекции заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей и подростков "Барсик" направлен на организацию комплексной работы,снижающей последствий заболеваний опорно-двигательного аппарата(ОДА) и их профилактику через лекционные и практические занятия для детей,молодёжи и их родителей.
Реализация проекта будет проходить в несколько этапов:
1 этап –привлечение аудитории к мероприятиям проекта через организацию информационной кампании о реализации проекта в социальных сетях (вконтакте,одноклассники,телеграмм) в текстовом и фото-,видео форматах,а также региональных СМИ (Псковское агентство информации).
2 этап включается в себя теоретическое освещение специфики АФК для участников проекта. Организация лекционных занятий для родителей и детей, включающая в себя комплекс информации анатомических особенностях при заболеваниях ОДА, о мерах профилактики и коррекции, о формировании ЗОЖ и мысли, и важности регулярных занятий, как опоры для здоровья. Для родителей будет организовано 6 тематических лекций, а общее количество родителей составит не менее 120 человек.
Для детей предполагается интерактивное (игровое) обучение,что позволить понять свое тело,особенности здоровья,и лучшему прохождения когнитивной фазы восстановления двигательных функций. Общее количество детей планируется до 180 человек.
3 этап включает в себя практикориентированные мероприятия:
-групповые занятия АФК для детей по возрастным группам, в оффлайн/онлайн режиме, по индивидуально адаптированной программе.
-тематические занятия адаптивной двигательной рекреации, креативно-творческие (для развития наглядно-образного мышления,познавательной активности,мелкой моторики,представлений о предметах и явлениях окружающего мира,воображения, творческих способностей, речи, внимания), игры на свежем воздухе (игра в лапту).
Планируется проводить еженедельно 10 индивидуальных занятий в оффлайн/онлайн формате.
Набор участников 6 раз за проект, по 10 человек в набор, что составит 60 человек, за проект прошедших 1,5 месячный курс занятий и получивших программу индивидуальных домашних занятий. В общей сложности будет проведено 360 индивидуальных занятий за проект.
В летний период июнь-август 2023 проведение коллективных игр в лапту на открытом воздухе. 1 игра в две недели,6 игр за сезон.
Ежемесячно проведение креативно-творческих и лекционных занятий для занимающихся,около 60 человек за проект.
4 этап включает в себя анализ реализации проекта через организацию обратной связи от участников проекта,а также завершающим мероприятием в Креативном пространстве «ЛОФТ» или проектном офисе "Команда 2018" с демонстрацией количественных и качественных показателей.
Участниками проекта станут 120 детей и родителей.
Комплексный подход позволит повысить уровень осведомленности детей и родителей о важности профилактики заболеваний ОДА, а интерактивный формат работы с участниками позволит закрепить теорию на практике.

Цель

  1. Организация комплексной работы, направленной на снижение последствий заболеваний опорно-двигательного аппарата и их профилактику через лекционные и практические занятия

Задачи

  1. Формирование орг. комитета.
  2. Популяризация мероприятий о профилактике заболеваний опорно-двигательного аппарата.
  3. Проведение лекций для родителей.
  4. Проведение практических занятий и детских интерактивных лекций.
  5. Подведение итогов с демонстрацией количественных и качественных показателей.

Обоснование социальной значимости

Являясь практикующим специалистом мною была выявлена характерная черта современных детей – нарушения опорно-двигательного аппарата. Данная тенденция вызывает опасения и в силу определенного образа жизни (гиподинамия, неправильное питание и режим дня, чрезмерное нахождение в неправильном постуральном положении за гаджетами и т д) врожденные заболевания опорно-двигательного аппарата (сколиозы, плоскостопия, различные нарушения осанки) прогрессирую, значительно ухудшая состояние здоровья подрастающего поколения и качество жизни в целом.
Наблюдения, основанные на многолетнем практическом опыте работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата, показали, что многие нарушения эффективно корректируются и профилактируются по средствам адаптивной физической культуры, при правильном составлении программы и ее регулярном выполнении.
А участие в спортивно-оздоровительном лагере, утвердило мое понимание, что грамотный, современный, комплексный подход является важной частью в жизни детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата и помогает при сложных случаях, когда дети имеют инвалидность II и III группы, при условии, что все оздоровительные мероприятия начаты и проведены вовремя.
Данная проблема является настолько распространенной, что в стране и за рубежом работают целые организации, такие как SOSORT- Society on Scoliosis Orthopedic and Rehabilitation Treatment. Общество по Ортопедическому и Реабилитационному Лечению сколиоза (https://www.sosort.org/), IRSSD – International Research Society of Spinal Deformities. Международное Исследовательское Общество Деформации позвоночника (https://www.irssd.org/#:~:text=of%20such%20research.-,The%20International%20Research%20Society%20of%20Spinal%20Deformities%20(IRSSD)%20was%20established,SpinalDeformities%20for%20the%20public%20benefit.), SRS – Scoliosis Research Society. Общество по Исследованию Сколиоза.(https://www.srs.org/),Восстановительный центр детской ортопедии и травматологии "Огонёк" (https://center-ogonek.ru/)
Об актуальности проблемы свидетельствует нижеприведённая статистика по РФ за 2020 год:
• Заболеваемость детей в возрасте 0 – 14 лет - 604,7 тыс.чел
• Заболеваемость детей в возрасте 15 – 17 лет - 191,5 тыс.чел
Нарушения и болезни опорно-двигательного аппарата значительно ограничивают подвижность и моторику, приводят к нарушению концентрации внимания, снижают способность к обучению и сокращению возможностей для социализации детей в обществе и ухудшают качество жизни в целом.
Системность проблемы отмечается и в нормативном поле, так Майские Указы Президента обязывают заинтересованные стороны организовывать работу по популяризации культуры здорового питания, спортивно-оздоровительных программ. В тоже время проект соответствуют приоритетному проекту «Формирование здорового образа жизни»
Нормативно-правовое обеспечение адаптивной физической культуры. Основные принципы государственной политики в сфере адаптивной физической культуры:
- Ст. 43 Конституции РФ: каждый имеет право на образование. Статья закрепляет за каждым человеком право на образование. «Каждый» – любой человек независимо от пола, расы, национальности, языка, места жительства, социального положения, возраста и т.д., в т.ч. и
состояния здоровья. Инвалиды и лица с ОВЗ имеет право на образование наравне с
другими людьми.
- Ч.1, ст. 5 ФЗ No 273 от 12 декабря 2012 г. «Об образовании в РФ»: записано: в РФ гарантируется право каждого человека на образование. Государство гарантирует, т.е. берет на себя ответственность за создание механизмов и условий реализации любым человеком, в т.ч. инвалидом и лицом с ОВЗ – его субъективного права на образование.
Майские указы 2012 год
№ 598 «О совершенствовании государственной политики в сфере здравоохранения»
Поручение: Обеспечить дальнейшую работу, направленную на реализацию мероприятий по формированию здорового образа жизни граждан РФ, включая популяризацию культуры здорового питания, спортивно-оздоровительных программ, профилактику алкоголизма и наркомании, противодействие потреблению табака;
7 августа 2017 года
Утверждён паспорт приоритетного проекта «Формирование здорового образа жизни»
Ключевая цель проекта – увеличить долю граждан, приверженных здоровому образу жизни, до 50% к 2020 году и до 60 % к 2025 году.
Приказ Министерства здравоохранения РФ от 15 января 2020 г. N 8 "Об утверждении Стратегии формирования здорового образа жизни населения, профилактики и контроля неинфекционных заболеваний на период до 2025 года"
На данный момент в г. Пскове имеется центр «Бубновского», детский реабилитационный центр «Первый Шаг», центр Доступной Абилитации «Добрея», центр лечебной педагогики, что в рамках многонаселенного города с численностью 200 000 катастрофически мало и не может обеспечить социальные нужды населения;

География проекта

г. Псков

Целевые группы

  1. Дети с заболеваниями опорно-двигательного аппарата от 7 до 14 лет, молодежи 15-17 лет и их родители

Контактная информация

Псковская обл, г Псков, ул Народная, д 15, помещ 1148