Проекты

Краткое описание

Проект «Мир един: язык есть народ» направлен на две целевые группы, а именно: пенсионеров возр. 55+ из Пскова, Великих Лук, Пыталово, Дедовичей и Острова – (80 человек) и студентов 2-3 курсов факультета русской филологии и иностранных языков ПсковГУ - (30 человек).
Идейно-воспитательная концепция и концепция культурно-образовательного влияния на процесс межнационального общения положены в основу данного проекта.
Цель проекта: формирование у представителей целевых групп когнитивного компонента культуры межнационального общения, включающего пропаганду достижений народов России, посредством введения в систему культурно-образовательного процесса элементов этнокультурного просвещения.
Задачи проекта:
- сохранение атмосферы взаимного уважения к национальным традициям и обычаям народов через образовательную деятельность участников проекта;
- историческое просвещение в целях противодействия фальсификации истории и др.
Мероприятия проекта:
1) языковые практикумы «На добром слове держится весь мир» для людей старшего возраста со студентами ПсковГУ;
2) практические еженедельные языковые занятия, включающие тематические лекции, коллоквиумы, дискуссии, мастер-классы;
3) творческий конкурс (написание эссе, создание художественного произведения) по темам «Петр I в Пскове», «Петр I в Беларуси», «Эпосы народов России».
4) работа лектория (в т.ч. кинолектория) «Пока мы помним, мы живем»;
5) урок-экскурсия «Учебный день в музее» - посещение представителями двух поколений этнографической выставки Псково-Изборского музея-заповедника;
6) работа литературно-музыкальной тематической гостиной "Отражение души";
7) мастер-класс по написанию стихов в рамках «Международного дня родного языка»;
8) проведение итоговой конференции «Национальное единство – самое ценное достижение эпохи»;
9) написание методического пособия о ходе реализации и по итогам проекта.
Результат проекта. Старшее поколение и молодежь:
* ближе познакомятся с культурами народов, проживающих на Псковской земле;
* научатся лучше понимать особенности каждой социальной и национальной группы;
* глубже познакомятся со своей родной культурой и почувствуют гордость за свои национальные традиции и сопричастность к деяниям предков;
* получат положительный имидж иной культуры;
*примут участие в мероприятиях с высоким гуманистическим, культурным и воспитательным потенциалом;
* освоят природу, приемы и методы эффективного общения как внутри своего поколения, так и между поколениями;
* разовьют творческие способности, навыки исследовательской деятельности;
* смогут реализовать себя посредством участия в совместном творчестве, исследовательской и коммуникативной деятельности как на родном, так и на изучаемых иностранных языках.
Кроме того, реализация проекта способствует воспитанию общества в духе культуры мира, повышает социальную ответственность и творческую активность его участников.

Цель

1. Формирование когнитивного компонента культуры межнационального общения, включающего пропаганду достижений народов России, а также оказывающего влияние на культуру межличностных и межэтнических отношений, активность гражданской позиции через взаимодействие представителей разновозрастных целевых групп Псковской области (пенсионеров возр. 55+ гг. Пскова, Великих Лук, Пыталово, Острова, пос. Дедовичи и студентов 2-3 курсов ф-та русской филологии и иностранных языков ПсковГУ) и введение в систему культурно-образовательного процесса элементов этнокультурного просвещения.

Задачи

1. Содействие укреплению гражданского единства и гармонизации межнациональных и межпоколенческих отношений.
2. Профилактика межнациональных разногласий посредствам информирования и просвещения обучающихся о существующих национальных обычаях, традициях и культурах.
3. Сохранение атмосферы взаимного уважения к национальным и конфессиональным традициям и обычаям народов через учебную и досуговую деятельность участников проекта.
4. Историческое просвещение в целях противодействия фальсификации истории.
5. Преемственность и передача культурных ценностей от поколения к поколению.
6. Целенаправленное формирование у молодого поколения высокой социальной активности, гражданственности, готовности прийти на помощь людям, нуждающимся в ней.
7. Знакомство представителей разных поколений с культурно-этническим наследием Псковщины и страны
8. Распространение информации о деятельности проекта
9. Сохранение факультета иностранных языков расширение его возможностей через подкрепление практическими занятиями и культурными мероприятиями в этом направлении вовлечение в учебный процесс новых высококвалифицированных преподавателей и слушателей.

Обоснование социальной значимости

Смена социокультурных идеалов прошлого привела к ослаблению межпоколенческой и межнациональной связи в России, стиранию чувства сопричастности к истории своей страны и ее прошлому, изменению духовно-нравственных ценностей у представителей разных поколений. Позитивные образы коллективной исторической памяти, опыт многовекового мирного сосуществования людей разных этносов и вероисповеданий не транслируется от старших поколений к молодежи (Стратегия сохранения культуры и культурно-исторического наследия народов Российской Федерации на период до 2030 г. http://book.uraic.ru/files/metod/2017/sohran-kult-nasled2030.pdf.). Вызовы глобализации породили тенденцию утраты исторической национальной идентичности, особенно у поколения молодых (Валентина Матвиенко, спикер Совета Федерации, https://rg.ru/2020/05/27/matvienko-globalizaciia-sozdaet-risk-utraty-nacionalnoj-identichnosti.html). Более того, наблюдается опасная тенденция разрушения патриотизма, которая, по словам Министра обороны С. Шойгу, может привести к «внутреннему разложению общества» (из выступления на молодежном форуме «Территория смыслов» 10 августа 2021 г., https://www.business-gazeta.ru/article/518708). А что такое разложение общества? Это утрата единства, утрата традиций, ориентиров и исторической памяти. Это общая проблема Российского общества, членами которого являются представители целевых групп проекта.
В такой ситуации именно формирование культуры межнационального общения через взаимодействие поколений и систему традиционных российских духовно-нравственных ценностей и национальных традиций сможет обеспечить целостность российского общества, а также сохранить этнокультурное и языковое многообразие Российской Федерации. Особое значение приобретает непрерывная, целеустрем¬ленная работа всех структур обучения, образования и воспитания прежде всего молодежи и подрастающего поколения, чтобы корректные, уважи¬тельные, толерантные отношения становились мировоззрением, ус¬тановкой, привычкой в межнациональном общении. «Важнейшей задачей работы с молодежью должно стать воспитание толерантности, национальной гордости, складывающейся из знания и уважения своего языка, культуры и традиций, воспитание культуры межнационального общения. Для решения существующих проблем нужны общегосударственные, комплексные меры как в социальной сфере, так и в системе образования, в области культуры» (Валерий Рязанский, председатель Президиума Центрального Правления Общероссийской общественной организации «Союз пенсионеров России», https://www.pnp.ru/social/2014/10/06/valeriy-ryazanskiy-dlyaresheniya-mezhnacionalnykh-problem-neobkhodimy-kompleksnye-mery-vovsekh-sferakh-deyatelnosti-gosudarstva-i-obshhestva.html)

Представителей целевых групп проекта (молодежь и пожилых людей) в полной мере можно отнести к социально незащищенным категориям общества. Отсутствие ясных перспектив, позитивных идей и ориентиров в будущем, сложность с получением образования и недостаток возможностей для самореализации, трудности с самоопределением и становлением - для молодежи и «социальное» одиночество, потеря связей с обществом, самоизоляция, психологическая защита от всего нового, усугубление стереотипов, - для пожилых людей, определяют их сегодняшнее неустойчивое и незащищенное положение в обществе.

Организуя работу по достижению поставленной цели проекта, решая проблемы каждой целевой группы и улучшая их жизнь (преодоление «социального» одиночества, помощь в формировании самоидентификации молодежи через имеющийся у них интерес к истории своей страны, особенно к истории XX века, а также готовность посвящать часть своего времени социально ориентированной деятельности и волонтерскому труду и др.), мы одновременно будем решать задачи, стоящие перед российским обществом в целом, а именно: формирование национального патриотического самосознания и воспитание культуры межнационального общения.

География проекта

Псковская область: г. Псков, г. Великие Луки, г. Пыталово, г. Остров, пос. Дедовичи

Целевые группы

1. Пенсионеры возр. 55+ гг. Пскова, Великих Лук, Пыталово, Острова, пос. Дедовичи – 80 человек.
2. Студенты 2-3 курсов факультета русской филологии и иностранных языков ПсковГУ - 30 человек.