Статус проекта: победитель конкурса
База бесплатных репетиторов для детей особых групп
- Конкурс Конкурс по предоставлению субсидий социально ориентированным некоммерческим организациям на реализацию социальных проектов на территории Псковской области, направленных на развитие межнационального сотрудничества, сохранение и защиту самобытности, культуры, языков и традиций народов Российской Федерации, в 2022 году
- Грантовое направление Благотворительная деятельность, а также деятельность в области организации и поддержки благотворительности и добровольчества (волонтерства)
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки Р60-22-1-000045
- Дата подачи 05.05.2022
- Сроки реализации 01.09.2022 - 30.06.2023
- Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ПСКОВСКИЙ МОЛОДЕЖНЫЙ ЦЕНТР"
- ИНН 6027187491
- ОГРН 1186000000086
Краткое описание
Проект "База бесплатных репетиторов для детей особых групп" представляет собой ряд бесплатных репетиторских занятий для детей из многодетных, малоимущих и неблагополучных семей. Занятия планируются к проведению волонтёрами-репетиторами педагогических направлений, желающих повысить свои компетенции в репетиторской деятельности из числа студентов г.Пскова. Проект "База бесплатных репетиторов для детей особых групп" включает несколько задач:1) образовательную - с помощью волонтёров проекта участники заполняют пробелы и проблемные места школьного образования, получают возможность поступления в СУЗ, а также волонтёры совершенствуют своё репетиторское мастерство.
2) воспитательную - находясь на занятиях, участники соблюдают их правила, учатся дисциплине, ответственности, уважительному отношению к учительскому труду.
На первом этапе (с сентября - по октябрь) проекта будет производиться набор волонтёров-репетиторов и их отбор при личном собеседовании. Планируется набрать за этот период не менее 15 волонтёров, при необходимости провести в течении года дополнительный набор. На втором этапе планируется провести обучение волонтёров, практические занятия волонтёров с психологом и методистом проекта будут проходить на всём его протяжении. Рамках обучение волонтёры обсудят избранные вопросы детской психологии, методические приёмы в работе репетитора и особенности волонтёрской работы с детьми. На третьем этапе планируется набор учеников из числа нуждающихся и групп риска, а далее проведение репетиторских занятий по математике, русскому языку, английскому языку, а также биологии, химии обществознанию при наличии репетиторов и запросов от школьников. Занятия будут проходить на базе партнёров проекта МБУ "ПГМЦ", ПОЧУ "Псковский кооперативный техникум", в зависимости от возрастной категории занятия будут длится от 40 минут до 1.5 часа.
Последний этап это сбор обратной связи от учеников, их родителей и волонтёров, для проведения анализа работы и рефлексии. Успешность проекта будет оцениваться согласно прогрессу улучшения успеваемости или отсутствия значительных ухудшений.
Цель
- Сопровождение учебного процесса детей группы риска, повышение уровня знаний 50 школьников с низкой успеваемостью из малообеспеченных, неблагополучных и многодетных семей города Пскова путем создания базы бесплатных репетиторов в количестве не менее 15 человек из числа студентов Псковского государственного университета.
Задачи
- Привлечение волонтеров в проект, проведение информационной компании
- Обучение волонтёров
- Повышение уровня успеваемости школьников особых групп
- Анализ проделанной работы
Обоснование социальной значимости
В связи с неблагоприятной эпидемиологической обстановкой всё чаще учащихся общеобразовательных школ отправляют на дистанционное обучение (самообучение). Однако, воспринимать информацию школьной программы, адаптированной под очное образование, многим школьникам очень тяжело. И даже после выхода на очное обучение детям сложно влиться в учебный процесс. (подробнее можно прочитать в статье приложение 1).Родители в данной ситуации вынуждены дополнительно привлекать оплачиваемых репетиторов, чтобы помочь своим детям разобраться в школьной программе, однако это сильно бьёт по семейному бюджету.
Школьники из малообеспеченных, многодетных и неблагополучных семей, зачастую не имеют возможности обратиться к репетитору за помощью. Согласно исследованиям Высшей Школы Экономики (приложение 2) социально-экономическое положение родителей - уровень их образования, доходов и культурных запросов — остается главным предиктором образовательной траектории ребенка. Необходимость в помощнике, наставнике, репетиторе в таких семьях имеется: в ходе апробации данного проекта с сентября 2021 года по март 2022 года за помощью обратилось более 40 школьников города Пскова. У 80% участников проекта улучшилась успеваемость по следующим предметам: математика, русский язык, английский язык, биология, физика.
В свою очередь, студенты педагогических направлений имеют интерес к репетиторской деятельности, но не знают, с чего начать свой путь, и готовы прийти на помощь таким детям. Среди 52 опрошенных студентов 40% готовы стать волонтерами-репетиторами (данные опроса приложены).Тем более, что для успешной самореализации будущих педагогов на рынке труда необходим опыт работы. За время работы в проекте несколько волонтёров-репетиторов смогли получить оплачиваю работу по данной специальности, благодаря рекомендациям родителей проекта.
Данный проект поможет школьникам из малообеспеченных, многодетных и неблагополучных семей повысить свою успеваемость, улучшить эмоциональное состояние, которое напрямую связано с успехами ребёнка. А волонтёры могут получить бесценный опыт, любовь детей и рекомендации для дальнейшей работы.
География проекта
г.ПсковЦелевые группы
- Школьники города Пскова из малоимущих, многодетных и неблагополучных семей, имеющие проблемы с успеваемостью
- Студенты Пскова, желающие повысить свои компетенции в репетиторстве
Контактная информация
{"address":"Псковская обл, г Псков, ул Гоголя, д 53, кв 3","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Псковская обл, г Псков, ул Гоголя, д 53, кв 3