Проекты

Краткое описание

Проект «Вектор дружбы» предполагает тесное взаимодействие триады потенциальных участников проекта: людей старшего поколения – активных членов Союза пенсионеров России по Псковской области, изучающих иностранные языки, принимающих деятельное участие в мероприятиях и общественной жизни региона (100 чел.), русскоговорящих студентов Псковского государственного университета факультета русской филологии и иностранных языков , с которыми сложились крепкие отношения за несколько лет совместной работы (20 чел.), и привлечение к работе иностранных студентов (из Индии, Египта, Сирии и др.) прибывающих в региональный опорный вуз для обучения по различным международным программам (20 чел.).
Концепция: Идейно-воспитательная концепция и концепция культурно-образовательного влияния на процесс межнационального общения положены в основу данного проекта.
Цель: Укрепление интернациональных, межпоколенческих и межнациональных связей в процессе развития реальных навыков общения представителей разных поколений и национальностей в условиях многокультурной среды с помощью методов эффективной межкультурной коммуникации.
Задачи :
1) Содействие укреплению гражданского единства и гармонизации интернациональных, межнациональных и межпоколенческих отношений.
2) Профилактика межнациональных разногласий в процессе воспитания взаимного уважения к национальным традициям, обычаям и культурам народов через информирование, просвещение и проведение внеучебных мероприятий проекта.
3) Решение вопросов социализации и адаптации иностранных студентов к российской действительности.
4) Профилактика когнитивных нарушений и создание дополнительных условий для улучшения качества и продолжительности жизни людей пожилого возраста.
5) Широкое распространение информации о проекте, с целью привлечения внимания потенциальных участников, а также органов власти, общественности к проекту, передача опыта другим социально-ориентированным некоммерческим организациям.
6) Сохранение факультета иностранных языков Университета серебряного возраста; расширение его возможностей через подкрепление практическими занятиями и культурными мероприятиями в этом направлении; расширение количества участников за счет привлечения к работе новых целевых групп.
Качественные результаты проекта:
* создание дополнительных условий для улучшения качества и продолжительности жизни граждан пожилого возраста через вовлечение их в социальные, оздоровительные и творческие проекты;
* успешная адаптация и интеграция иностранной молодежи в российскую действительность через культурное взаимодействие в атмосфере открытости и доброжелательности сторон;
* приобретение прочных исторических и системных знаний о России иностранными студентами – будущими кадрами национальных экономик;
* участие в мероприятиях с культурно-образовательным, воспитательным и оздоровительным потенциалом;
* реализация собственного потенциала посредством участия в совместном творчестве, исследовательской и коммуникативной деятельности.

Цель

1. Укрепление интернациональных и межпоколенческих связей в процессе развития реальных навыков общения представителей разных поколений и национальностей в условиях многокультурной среды с помощью методов эффективной межкультурной коммуникации.

Задачи

1. 1) Содействие укреплению гражданского единства и гармонизации межнациональных и межпоколенческих отношений.
2. 2) Профилактика межнациональных разногласий в процессе воспитания взаимного уважения к национальным традициям, обычаям и культурам народов через информирование, просвещение и проведение внеучебных мероприятий проекта.
3. 3) Решение вопросов социализации и адаптации иностранных студентов к российской действительности.
4. 4) Профилактика когнитивных нарушений и создание дополнительных условий для улучшения качества и продолжительности жизни людей пожилого возраста.
5. 5) Распространение информации о деятельности проекта.
6. 6) Сохранение факультета иностранных языков; расширение его возможностей через подкрепление практическими занятиями и культурными мероприятиями в этом направлении; расширение количества участников за счет привлечения к работе новых целевых групп.

Обоснование социальной значимости

Смена социокультурных идеалов прошлого привела к ослаблению межпоколенческой и межнациональной связи в России, стиранию чувства сопричастности к истории своей страны и ее прошлому, изменению духовно-нравственных ценностей у представителей разных поколений. Позитивные образы коллективной исторической памяти, опыт многовекового мирного сосуществования людей разных этносов и вероисповеданий не транслируется от старших поколений к молодежи (Стратегия сохранения культуры и культурно-исторического наследия народов Российской Федерации на период до 2030 г. http://book.uraic.ru/files/metod/2017/sohran-kult-nasled2030.pdf.).
Взаимодействие поколений предполагает стремление к духовной общности идеалов и целей, единству нравственных позиций и ценностных ориентаций, формируемых в процессе общения и совместной деятельности, в т.ч. образовательной на микросоциальном уровне (уровень семьи) и макросоциальном (уровень взаимодействия между возрастными группами населения).
Продолжая тему образовательной деятельности, следует обратить внимание на то, что на примере работы Псковского государственного университета прослеживается тенденция российского образования – интернационализация. В университете – нашем многолетнем партнере – образовалась по сути мультикультурная молодежная среда, которую никак нельзя оставлять без внимания.
Таким образом, считаем необходимым построить тесное взаимодействие триады потенциальных участников проекта: людей старшего поколения – активных членов Союза пенсионеров России по Псковской области, изучающих иностранные языки, принимающих деятельное участие в мероприятиях и общественной жизни региона, русскоговорящих студентов Псковского ГУ факультета русской филологии и иностранных языков, с которыми сложились крепкие отношения за несколько лет совместной работы, и привлечь к работе иностранных студентов (из Индии, Египта, Сирии и др.) прибывающих в региональный опорный вуз для обучения по различным международным программам.
При правильном выстраивании взаимоотношений между данными группами людей мы сможем, с одной стороны, поддерживать и укреплять установившиеся межпоколенческие связи между российскими участниками - старшим поколением и молодежью, а с другой стороны, воспитать у иностранных студентов уважительное отношение к русской культуре и истории, помогая подготовить будущие кадры для национальных экономик, которые будут иметь системные знания о России.
С целью поддержания когнитивных функций для людей старшего возраста в ходе реализации проекта запланировано выделение определенного времени на изучение основ иностранного языка: во время тематических встреч с преподавателем и студентами. Профилактика когнитивных нарушений предполагает не только занятия иностранными языками, но и организацию деятельности, направленную на укрепление двигательно-интеллектуального потенциала участников (проведение подвижных народных игр, решение логических задач, головоломок, др.).
При привлечении к совместной работе иностранных студентов проект предусматривает использование коммуникативно-образовательной концепции peer-to-peer (P2P) в процессе общения и расширения языковых компетенций. Суть ее состоит во взаимном обмене знаниями, информацией, правилами родного языка, опытом. Во время общения каждая группа будет выступать то в роли «ученика», изучающего язык и национальную культуру партнеров, то в роли «учителя», являющегося носителем национального культурного кода и экспертом своего родного языка (в нашем случае, русского, хинди, арабского, китайского).
Таким образом, уникальность и актуальность проекта заключается в выстраивании взаимоотношений между триадой участников (поколений мира) с целью укрепления межпоколенческих связей и межнациоанальных отношений, с одной стороны, и взаимного обмена культурно-историческими ценностями – с другой.
Идейно-воспитательная концепция и концепция культурно-образовательного влияния на процесс межнационального общения положены в основу данного проекта. Получение знаний, как в случае со студентами, и расширение кругозора – имеется в виду старшая ступень – это еще одна из важнейших целей проекта, а именно: формирование культуры межнационального общения путем изучения исторического наследия и культур стран – участников проекта.

География проекта

Псковская область: Псков, Пыталово, Дно, Порхов

Целевые группы

1. Пенсионеры возр. 55+ , в том числе представители диаспор г. Пскова, Порхова, Дно, Пыталово - не менее 100 чел.
2. Студенты Псков ГУ - не менее 40 чел.