Проекты

Краткое описание

В 2024 г. исполняется 80 лет со дня образования Псковской области (указ Президиума Верховного Совета СССР от 23 августа 1944 г.), что позволяет продолжить работу, начатую предыдущим проектом Заявителя "Твоя губерния" с большим акцентом на историю последних лет. Основными целевыми группами проекта станут школьники Псковской области от 14 до 18, учителя истории.
Проект направлен на активное вовлечение школьников в самостоятельную краеведческую работу, участию в региональных Исторических играх и коллективную подготовку электронной карты «Псковская область. Живая история» о произошедших на территориях муниципалитетов значимых исторических событиях. Для ее подготовки будут привлечены члены ДетСовета из всех муниципалитетов и их помощники. Карта будет представлена в августе 2024 г. (в финале Исторических игр) и станет своеобразным подарком школьников к юбилейной дате региона.
Для вовлечения школьников в краеведческую работу по истории Псковской области будут организованы региональные Исторические игры, в которых примут участие не менее 50 команд и 250 ребят из всех муниципалитетов.
В ходе I этапа команды подготовят краеведческие материалы об исторических объектах и земляках своих муниципалитетов, а также разработают предложения по развитию своих территорий в форме социальных проектов. В ходе II (заочного) этапа состоится отбор лучших работ и соревнование, в результате чего будут отобраны 6 лучших команд для участия в финальном этапе Игр в г. Псков, где продолжат соревнование, представят результаты своей краеведческой работы и разработанные проекты. Образовательную часть Игр составит апробация игрового комплекта, разработанного в рамках проекта, и обучение по работе с ним при проведении мероприятий. Таким образом, будет подготовлено не менее 30 инициативных ребят для проведения Дней истории Псковской области, которые будут проведены в школах учащихся в начале учебного года. В результате число школьников, вовлеченных в проект, составит не менее 1200 чел.
Для мультиплицирования результатов проекта ссылка на электронную карту и игровой образовательный комплект будут отправлены в не менее 150 образовательных учреждений и членам ДетСовета от каждого муниципалитета посредством электронной рассылки, что станет дополнительным инструментом для организации школьных краеведческих мероприятий.
Партнеры проекта: Региональная общественная организация «Детский совет Псковской области», Государственный архив Псковской области, Общественная палата Псковской области, Псковский областной совет профессиональных союзов.

Цель

1. Содействовать формированию деятельного патриотизма школьников Псковской области через вовлечение в самостоятельную краеведческую работу

Задачи

1. Вовлечь школьников региона в самостоятельную краеведческую работу
2. Разработать новые образовательные методики и инструменты в сфере краеведения
3. Распространить новые методики и инструменты в сфере краеведения среди целевых групп проекта

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на сохранение исторической памяти и формирование деятельного патриотизма школьников Псковской области через вовлечение в самостоятельную краеведческую работу по истории региона и его славных представителях.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения в настоящее время является одной из главных целей российского образования. Однако патриотизм россиянами понимается по-разному. Большинство граждан (67%) под патриотизмом понимает эмоциональное состояние (любовь к родине) и только лишь каждый четвертый (26 %) считает патриотизмом «действия во благо/для процветания страны». «Взгляд на патриотизм как на стремление изменить положение дел в стране ради ее достойного будущего разделяют 19%.» (результаты исследования, проведенного НИУ ВШЭ и опубликованные 24 февраля 2021, https://www.hse.ru/news/science/446471871.html).
Такие взгляды «зеркалят» в молодежи и отражаются в ее поведении. Среди основных проблем молодого поколения выделяются пассивность и инфантилизм, нежелание и неумение принимать активное участие в судьбе своей страны («Этика современной российской молодежи», Зарубина Н.Н.). Безответственность как отличительная черта молодежи также отмечается в результатах опроса работодателей, проведенного в 2022 г. (https://www.rbc.ru/society/17/10/2022/634bc9e89a79475efc78234d). А ведь подрастающему поколению в ближайшем будущем предстоит решать вопросы национальной безопасности и развития России. В связи с этим с 1 сентября текущего года в образовательные программы учебных заведений России вносятся корректировки, ставя главный акцент на патриотическое воспитание.
Истинный патриотизм возникает из чувства сопричастности, чувство сопричастности из неравнодушного отношения, неравнодушное отношение может возникнуть в процессе размышления и узнавания, в конкретных действиях на благо региона /города/ населенного пункта. «Идея, согревающая патриотизм, — это идея общего блага... Воспитательное значение патриотизма громадно: это школа, в которой человек развивается к воспринятию идеи о человечестве» (М.Е. Салтыков-Щедрин).
Идея проекта — способствовать формированию деятельного патриотизма в школьной среде, дать школьникам возможность выбрать точки приложения собственных сил и творческих решений, поразмышлять о том, почему их край выглядит так, как он выглядит, какие события на это повлияли и почему память об этом важно сохранить.
Таким образом, реализация настоящего проекта позволит внести вклад в решение глобальной проблемы, связанной с формированием этики ответственности среди школьников региона, истинного патриотизма, который и есть ответственность.
Идея проекта согласуется с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации, проектом «Патриотическое воспитание» национальной программы «Образование» и государственной политикой в области национальной безопасности страны ( указ Президента РФ от 02.07.2021 г. № 400 «О Стратегии национальной безопасности России» (http://www.kremlin.ru/acts/bank/47046).

География проекта

Псковская область

Целевые группы

1. Школьники от 14 до 18 лет
2. Учителя, педагоги дополнительного образования