Проекты

Краткое описание

Данный проект является логическим продолжением двух проектов , которые реализованы организацией в 2022 и 2023 годах ( " Знание-сила" и " Школа юного россиянина " ). Цель проекта - всесторонне подготовить детей к школе , обучая не только предметам (математика, русский язык, чтение) , но и осваивая ценности , которые важны для нашего общества ( принадлежность к Родине, уважительное отношение к природе, экологическое мышление, ценность символов страны, подвигов людей, которые служат России).
В настоящее время патриотическое воспитание детей дошкольного возраста и их знакомство с культурными традициями своей нации становятся все более актуальными. Дети являются будущими членами общества, и важно, чтобы они осознавали, сохраняли и развивали культурное наследие своей страны.
Патриотическое воспитание имеет особое значение в раннем детстве, и это становится очевидным не только из законодательных документов, принятых на государственном уровне, например, в России, где оно определено в государственной программе от 12 ноября 2020 г. № 2945-р с реализацией до 2025 года и в национальных проектах " Демография" и " Образование" по решению Президента, но и из практики педагогов и родителей. Они должны понимать, что патриотические чувства и политические взгляды - это разные вещи, и само чувство принадлежности каждого гражданина, а также его ответственность за других обусловливают важность патриотизма как ключевой характеристики современного человека.

Для детей 5-7 лет характерно умение управлять своим поведением, формирование религиозных чувств не только на эмоциях, но и используя определенные знания, правильное представление о добре и зле, справедливости. Духовно-нравственное развитие ребенка этого возраста в процессе бытовой, игровой и изобразительной деятельности обеспечивает освоение основных принципов мировосприятия и мироустройства.
Цель проекта - в доступной форме рассказать ребёнку и научить понимать ценности нашей страны ,
В проекте будут использоваться различные подходы:
- Знакомство с символами России и праздниками, что формирует личность, которая понимает свою страну,
- Сказки , видео материалы, тактильная составляющая, для развития осмысленности и образности, позволит ребенку полноценно воспринимать прочитанный текст,
- Знакомство с героическими профессиями , такими как : пожарные, военные, врачи, полицейские и т.д.

Подготовка к проекту -ноябрь 2024 г. Мероприятия для детей: 10 раз в месяц для каждой из шести групп ( в каждой группе 7 детей, всего 42 ребёнка ), продолжительностью по два часа (с перерывом), в течение семи месяцев (с декабря 2024 года по июль 2025 года включительно ). Для каждой группы 140 часа за весь проект .Занятия проводятся на базе нашей образовательной организации двумя педагогами (у каждого педагога-3 группы)

Цель

1. Цель проекта - в доступной форме рассказать ребёнку и научить понимать ценности нашей страны , таких как : принадлежность к Родине, уважительное отношение к природе, экологическое мышление, ценность символов страны, подвигов людей, которые служат Родине.

Задачи

1. Провести информационную компанию для информирования возможных участников проекта в ноябре 2024 года
2. Провести занятия для 42 детей с декабря 2024 г. по июль 2025 г. (включительно)

Обоснование социальной значимости

Детей, которые пойдут в школу в 2025-2026 годах в Пскове более 10900 данные: (https://xn----8sbncanfseqabeh4bfdo0g7e4c.xn--p1ai/%D0%BF%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C)
Патриотическое воспитание детей – одна из самых важных задач родителей и учителей. Любовь к Родине так многогранна по своему содержанию, что не может быть определена несколькими словами или ёмкими тезисами. Это и гордость за свой народ, его культуру, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранять и приумножать богатства страны, чтить память предков и достижения своей страны. Современные дети постоянно находятся в информационном поле , очень часто получают информацию , которая публикуется из сомнительных источников .
События последнего времени подтвердили, что экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Объективные и субъективные процессы существенно обострили национальный вопрос. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам брака и семьи.
Для того, чтобы ребёнок , воспринимал в дальнейшем свою страну как место , где он живёт , ответственным за происходящее, в том числе -сохранение своего двора, города, края, страны . В современных условиях в содержании патриотического воспитания подростков в качестве приоритетных выделяются следующие духовно-нравственные ценности: гражданственность, лояльность к основам государственного и общественного строя, гуманизм и нравственность, чувство собственного достоинства, социальная активность, ответственность, нетерпимость к нарушениям норм морали и права
Когда есть учитель, который целенаправленно помогает ребёнку увидеть не только красивую картинку, которая не несёт под собой действия, а часто противоречит целям привить ребёнку общечеловеческие ценности , задача становится достижимой .

Многое, из того , что должен знать и понимать ребёнок в этом возрасте , очень часто подменено чуждыми образами и идеологиями , многое из которого противоречит целям нашей страны в патриотическом воспитании детей. Дети , к сожалению, не знают и литературу, которая должна быть понятна и объяснена в соответствии с их возрастом, очень часто не знакомы с трудом людей, которые работают для нашей страны . Но в современных реалиях , ребёнок должен понимать ценность труда учителя, повара, военного, врача , полицейского и других представителей необходимых профессий .В рамках проекта люди, которые трудятся в стратегических отраслях и трудятся для всего народа , станут волонтёрами . Особое внимание в проекте будет уделено ответственному отношению к природе и её ресурсам , для понимания детьми необходимости бережно их расходовать, а также, с уважением относиться к животному миру .
Публикации о насущности проблемы :
1. https://edu.gov.ru/press/7476/sergey-kravcov-my-vedem-rabotu-po-obobscheniyu-luchshih-praktik-patrioticheskogo-vospitaniya
2. https://er.ru/activity/news/putin-patrioticheskoe-vospitanie-dolzhno-byt-organichnoj-chastyu-zhizni-obshestva_140980

Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года в Псковской области" - Распоряжение Администрации Псковской области от 12.03.2019 N 88-р; «Культура, сохранение культурного наследия и развитие туризма на территории области» https://pskov.ru/sites/default/files/88-r.pdf и выполнению Указа Президента России от 29 мая 2017 г № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства» http://static.kremlin.ru/media/acts/files/0001201705290022.pdf ,
Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации от 3 июня 2017 года, утвержденной Правительством РФ.
государственной программе от 12 ноября 2020 г. № 2945-р с реализацией до 2025 года.

География проекта

г. Псков

Целевые группы

1. Старшие дошкольники 5-7 лет